Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Gresik menyelenggarakan kegiatan Problem Based Learning (PBL) pada mata kuliah Keperawatan Komplementer dengan tema “Akupuntur dalam Pelayanan Kesehatan” pada tanggal 27 Juni 2024.
Kegiatan ini dirancang untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis, analitis, dan problem solving mahasiswa melalui pendekatan pembelajaran berbasis kasus. Dalam sesi ini, mahasiswa mengkaji konsep dasar akupuntur sebagai terapi komplementer, indikasi klinis, aspek keamanan, serta integrasinya dalam praktik pelayanan kesehatan secara profesional dan berbasis evidence.
Menurut Retno Twistiandayani, S.Kep., Ns., M.Kep. selaku Dekan Fakultas Ilmu Kesehatan, penerapan metode PBL menjadi strategi pembelajaran yang efektif dalam membentuk mahasiswa yang aktif, reflektif, dan mampu mengintegrasikan teori dengan praktik. Beliau menegaskan bahwa penguatan kompetensi dalam keperawatan komplementer merupakan nilai tambah dalam memberikan pelayanan yang holistik dan berpusat pada pasien.
Melalui kegiatan ini, diharapkan mahasiswa mampu memahami peran akupuntur sebagai terapi pendukung dalam pelayanan kesehatan serta mengembangkan sikap profesional dalam penerapannya sesuai standar praktik keperawatan.
